Indagatio Didactica | ISSN: 1647-3582Indexada em: CAPES/QUALIS (categoria ENSINO, B2 (2015) || RCAAP Este trabalho é financiado por Fundos Nacionais através da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P., no âmbito do projeto UIDB/00194/2020.